โรงเรียนชุมชนวัดอัมพวัน

หมู่ที่ 1 บ้านอัมพวัน ตำบลนาบอน อำเภอนาบอน จังหวัดนครศรีธรรมราช 80220

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

075-49122

นิเวศวิทยา ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ระดับโลกสู่ความแตกต่างของอุตสาหกรรม

นิเวศวิทยา จากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ระดับโลกสู่ความแตกต่างของอุตสาหกรรม คำว่านิเวศวิทยาในการแปลตามตัวอักษร นิเวศวิทยาคือการศึกษาบ้านตามธรรมชาติ สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในนั้นรวมถึงมนุษย์ และกระบวนการทั้งหมดที่ทำให้บ้านนี้เหมาะสำหรับชีวิต บัพติศมาของนิเวศวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 14 กันยายนพ.ศ. 2409 เมื่อนักชีววิทยาชาวเยอรมัน เอิร์นส์ แฮคเคลลงนามคำนำในหนังสือของเขา สัณฐานวิทยาทั่วไปของสิ่งมีชีวิตในนั้น

เขาได้ให้คำจำกัดความต่อไปนี้ เราหมายถึงวิทยาศาสตร์ทั่วไปของความสัมพันธ์ ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมโดยนิเวศวิทยา ซึ่งเรารวมเงื่อนไขของการดำรงอยู่ทั้งหมดไว้ ในความหมายที่กว้างที่สุดของคำนี้ ขั้นตอนของการพัฒนานิเวศวิทยา การพัฒนานิเวศวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์มีหลายขั้นตอน นิเวศวิทยาของสัตว์ การแพร่กระจายของแนวคิดทางนิเวศวิทยาในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 มีส่วนทำให้เกิดความสนใจเพิ่มขึ้นของชุมชนวิทยาศาสตร์

นิเวศวิทยา

ในเรื่องปัญหาปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม นิเวศวิทยาของสัตว์ใน ช่วงเวลานี้พัฒนาไปในทิศทางต่างๆ การสะสมข้อมูลเกี่ยวกับวิถีชีวิตของแต่ละสายพันธุ์ ซึ่งมีความสำคัญในทางปฏิบัติเป็นหลักยังคงดำเนินต่อไป พร้อมกันตามการวิเคราะห์ของการสังเกตส่วนบุคคล ภาพรวมเชิงทฤษฎีก็เกิดขึ้น มิดเดนดอร์ฟ,ฟอร์บส์,ซิลันตีเยฟ,เมชนิคอฟ,ไรล์ลี,เฮนเซ่น,มุลเลอร์,เซเวิร์ตซอฟ นิเวศวิทยาของพืช เซซัลพิน,เรย์,ทัวร์เนอฟอร์ท,แซคส์,ลีบิก,กรีเซนบัค,โดคุแชฟ

ซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกันในสองสาขาวิชาพฤกษศาสตร์ พฤกษศาสตร์และสรีรวิทยา รากฐานของแนวคิดทางพฤกษศาสตร์ถูกวางโดยกรีเซนบัค 1814 ถึง 1879 ผู้ซึ่งพยายามครั้งแรกในการอธิบายพืชพรรณที่ปกคลุมโลก เกี่ยวกับลักษณะภูมิอากาศ โดคุแชฟ 1846 ถึง 1903 สร้างหลักคำสอนของเขตทางภูมิศาสตร์ที่ครอบคลุมองค์ประกอบทั้งหมด ของพื้นผิวโลกพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับ ความสัมพันธ์ระหว่างสัตว์พืชและแร่ธาตุ รากฐานทางทฤษฎีของนิเวศวิทยา

อันเป็นผลมาจากการมีปฏิสัมพันธ์กับสาขาวิชาชีววิทยาอื่นๆ ปัญหาและวิธีการของนิเวศวิทยาได้รับการระบุและกลั่นกรอง โมบิอุส,ชโรเตอร์,เซมเพอร์,ดาเวนพอร์ต,โวลแตร์รา,กรินเนลล์,ซูคาเชฟ,เทนสลีย์ สิ่งสำคัญพื้นฐานคือการกำหนดแนวคิดของไบโอซีโนซิส แนวคิดนี้ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับวิทยาศาสตร์โดยโมบิอุส เนื่องจากวัตถุของการศึกษาทาง นิเวศวิทยา ไม่เพียงแต่เป็นแต่ละสปีชีส์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคอมเพล็กซ์ของพวกมันด้วยชโรเตอร์ เสนอให้แยกความแตกต่าง

ระหว่างแนวคิดของออโตและไซน์วิทยาตามลำดับ ซึ่งเป็นที่ยอมรับในภายหลังโดยนักสัตววิทยา เซมเพอร์การสำรวจอิทธิพลของโภชนาการที่มีต่อสัตว์ เผยให้เห็นรูปแบบหลัก ซึ่งต่อมากลายเป็นที่รู้จักในนามพีระมิดของตัวเลข ดาเวนพอร์ตในพ.ศ. 2440 ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของพื้นที่อยู่อาศัย สำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต โวลแตร์รา 1860 ถึง 1940 ให้คำอธิบายทางคณิตศาสตร์ของระบบนักล่า ในพ.ศ.2471 กรินเนลล์นำเสนอแนวคิดของนิเวศวิทยาเฉพาะ

ซึ่งหมายถึงสถานที่ของสายพันธุ์ในธรรมชาติ สุขาเชฟได้แนะนำคำว่าไบโอจีโอซีโนซิส ซึ่งเป็นหน่วยโครงสร้างเบื้องต้นของชีวมณฑล เทนสลีย์ในพ.ศ. 2478 ได้กำหนดแนวคิดของระบบนิเวศ ซึ่งใกล้เคียงกับแนวคิดของไบโอจีโอซีโนซิส ซึ่งแตกต่างจากไบโอจีโอซีโนส ขอบเขตที่กำหนดโดยกรอบของชุมชนพืช ระบบนิเวศสามารถครอบคลุมพื้นที่ที่มีความยาวต่างกัน จากหยดน้ำไปจนถึงชีวมณฑลโดยรวม ชีวมณฑลและนูสเฟียร์

คำจำกัดความของแนวคิดของชีวมณฑล ในฐานะเปลือกพิเศษของโลกนั้นถูกกำหนดโดยนักธรณีวิทยาชาวออสเตรีย ซูสส์ แนวคิดของนูสเฟียร์ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับวิทยาศาสตร์ โดยนักปรัชญาชาวฝรั่งเศสพ.ศ. 2470 เขาเรียกนูสเฟียร์ว่าเปลือกโลก ซึ่งรวมถึงสังคมมนุษย์ด้วยอุตสาหกรรม ภาษาและคุณลักษณะอื่นๆ ของกิจกรรมที่ชาญฉลาด หลักคำสอนของชีวมณฑลสะท้อนให้เห็นอย่างลึกซึ้งที่สุดโดยเวอร์นาดสกี้พ.ศ. 2407 ถึง 2488

ในหนังสือชีวมณฑลตีพิมพ์ในพ.ศ. 2469. ตามที่เวอร์นาดสกี้ชีวมณฑลเป็นเปลือกที่มีชีวิตที่เป็นเอกลักษณ์ในเชิงคุณภาพ ซึ่งรวมถึงสิ่งมีชีวิตไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมทั้งหมด ในชีวิตของพวกเขาด้วย ซึ่งโอบรับและเปลี่ยนแปลงโดยกิจกรรมของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ พินัยกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเวอร์นาดสกี้ เป็นบทความล่าสุดของเขาเกี่ยวกับชีวิต คำสองสามคำเกี่ยวกับนูสเฟียร์ ซึ่งปรากฏใน 1944 มันกำหนดแนวคิดที่เวอร์นาดสกี้

ซึ่งเกิดขึ้นจากกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดของเขา มนุษยชาติซึ่งรวมเป็นพลังทางธรณีวิทยาที่ทรงพลัง และก่อนหน้าเขาก่อนความคิดและการทำงาน มีคำถามเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างชีวมณฑลใหม่ เพื่อผลประโยชน์ของมนุษยชาติที่คิดอย่างอิสระโดยรวม สภาวะใหม่ของชีวมณฑล ซึ่งเรากำลังเข้าใกล้โดยไม่สังเกตคือนูสเฟียร์” รากฐานทางระเบียบวิธีและแนวคิดของนิเวศวิทยา นิเวศวิทยาได้รับเอกราชเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เมื่อมีการเสนอแนวคิดทางนิเวศวิทยาครั้งแรก

ในช่วงทศวรรษ 20 ถึง 40 เครื่องมือเชิงแนวคิดของนิเวศวิทยาได้ถูกสร้างขึ้น แนวทางวิธีการหลักได้รับการพัฒนา ตลอดเวลานี้นิเวศวิทยาถือเป็นศาสตร์ทางชีววิทยาล้วนๆ แต่เริ่มตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 เนื่องจากสภาพแวดล้อมที่เสื่อมโทรมลงอย่างมาก ความสนใจในปัญหาสิ่งแวดล้อมจึงทวีความรุนแรงขึ้น และนิเวศวิทยาได้รวมเอาองค์ประกอบของสาขาวิชาอื่นๆ ไว้ด้วย นิเวศวิทยาใหญ่หรือเมกะนิเวศวิทยา ยังไม่มีโครงสร้างที่ชัดเจน

เนื่องจากขาดพื้นฐานทางทฤษฎีพื้นฐาน แต่มีความสนใจเพิ่มขึ้น วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมมีส่วนช่วยในการพัฒนารากฐาน ทางทฤษฎีของนิเวศวิทยา มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในทิศทางนี้โดยไรเมอร์ส ในเอกสารความหวังเพื่อความอยู่รอดของมนุษยชาติ นิเวศวิทยาเชิงแนวคิด 1992 เขาได้ให้การวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับความรู้ที่สั่งสมมา สร้างและพัฒนาแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่ง ที่ทำให้สามารถระบุได้ว่างานนี้มาจากพื้นฐานทางทฤษฎีพื้นฐาน

ระบบนิเวศสมัยใหม่ นิเวศวิทยาในผลงานของเขาถูกนำเสนอในฐานะจุดสุดยอด ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เมกะนิเวศวิทยามีสาขาวิชาวิทยาศาสตร์อื่นๆ กระจุกตัวอยู่ซึ่งตอบสนองต่อปัญหาเร่งด่วนของมนุษยชาติ และการคุกคามของวิกฤตทางนิเวศวิทยา มอยซีเยฟ ผู้เชี่ยวชาญในด้านการวิเคราะห์ระบบและการคาดการณ์ ให้มุมมองใหม่เกี่ยวกับต้นทุนความก้าวหน้าในการต่อต้านสิ่งแวดล้อม และโอกาสของความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ ในความเห็นของเขา การดิ้นรนเพื่ออารยธรรมใหม่ ควรเกิดขึ้นผ่านการวิวัฒนาการร่วมกัน ของสังคมมนุษย์และชีวมณฑล

 

บทความอื่นที่น่าสนใจ  :  กีฬา อธิบายเกี่ยวกับผลกระทบของกีฬาต่อ OMC และฟังก์ชันการสืบพันธุ์